[[{"content_id":84838,"content_number":0,"portal_id":46,"lang_id":"fa","content_title":"دکتر مهر محمدی در مراسم اختتامیه اردوی حیات طیبه عنوان کرد:\r\n\r\nیک معلم موفق باید از دو هوش تجربی وتاملی برخوردار باشد.","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"&nbsp;\r\n\r\nسرپست پردیس های دانشگاه فرهنگیان کشور گفت: یک معلم موفق باید دارای دو هوش تجربی و تاملی باشد که هوش تاملی از ارزش بالاتری برخوردار است.\r\n\r\nبه گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی دکتر محمود مهرمحمدی در مراسم پایانی چهارمین اردو حیات طیبه دانشگاه فرهنگیان در بخش دختران گفت: حضور دانشجویان نخبه در این اردو به معنای انتظار بیشتر دانشگاه از آنهاست.\r\nوی با اشاره به این که اردوی حیات طیبه برای نخبگان اجرا می شود اما به این معنا نیست که ما بین دانشجومعلمان تبعیض قائل می شویم تصریح کرد:مجموعه اهداف دانشگاه فرهنگیان برای تربیت دانشجومعلمان یکسان است اما معتقدیم دانشجویان نخبه رسالت ویژه ای در قبال اهداف تربیت معلم و دستیابی به حیات طیبه دارند.\r\nوی با تاکید بر این که معلم شدن کاری بسیار دشوار است اظهار کرد: تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان الهام گرفته از سند تحول بنیادین و دارای دو مدعای اصلی است.\r\nاین مقام مسئول عنوان کرد: اولین مدعای حقیقت جریان جاری در مدرسه یعنی جریان تربیت است؛ آموزش مقدمه واجب تربیت قلمداد می شود اما اگر آموزش به هدف تبدیل شود و منجر به تحقق تربیت نشود، فاقد ارزش است.\r\nمهرمحمدی در خصوص دومین مدعا افزود: حقیقت کار در مدرسه تربیت است که مدیریت و راهبری آن به دست معلم می باشد.\r\nوی با اشاره به این که معلم باید مربی باشد تصریح کرد: مهمترین عنصر تحولی و چرخشی که در سند تحول قرار همین معادل سازی معلم با مربی است، تربیت معلم کار ساده ای نیست و نیازمند اهتمام ویژه و تلاش جمعی است.\r\nسرپرست دانشگاه فرهنگیان کشور با اعلام این که نام جریان جاری در مدرسه تربیت است نه آموزش اظهار داشت: منظور از معلم به معنای مربی، معلمی است که توانایی دارد رخداد یادگیری عمیق و لذت بخش انجام دهد.\r\nمهرمحمدی افزود: یک مربی واقعی اعماق وجود و هویت یادگیرنده را تحت تاثیر قرار می دهد و منجر به تحول در فرد می شود که سرانجام این فرایند یادگیری عمیق و پایدار را نتیجه می دهد.\r\nوی با اشاره به این که تاثیر مربی بر دانش آموز باید تاثیر هویتی باشد اذعان کرد: رویکرد در تربیت معلم باید به گونه ای باشد که مانند یک هنرمند هنگام خلق اثر هنری در کلاس نقش آفرینی کند.\r\nاین مقام مسئول مربی هنرمند را واجد شش ویژگی منحصر به فرد دانست و در این خصوص گفت: نخستین ویژگی یک مربی هنرمند ایده پردازی و جسارت ورزی حرفه ای است.\r\nمهرمحمدی افزود: دیگر ویژگی مربی این است که باید گفت و گو با موقعیت آموزشی و تربیتی داشته باشد. به این معنا که موقعیت های مشابه را به رغم شباهت ظاهری یکسان تلقی نکند.\r\nوی بیان کرد: استفاده حداکثری از هوش تعاملی، تمرکز به یادگیری و بالندگی به صورت متداوم، تعاملات حرفه ای جمعی و احساس تکلیف اخلاقی و الهی از دیگر ویژگی های مربی هنرمند است.","content_html":"<p> <\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">سرپست پردیس های دانشگاه فرهنگیان کشور گفت: یک معلم موفق باید دارای دو هوش تجربی و تاملی باشد که هوش تاملی از ارزش بالاتری برخوردار است.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی دکتر محمود مهرمحمدی در مراسم پایانی چهارمین اردو حیات طیبه دانشگاه فرهنگیان در بخش دختران گفت: حضور دانشجویان نخبه در این اردو به معنای انتظار بیشتر دانشگاه از آنهاست.<br \/>\nوی با اشاره به این که اردوی حیات طیبه برای نخبگان اجرا می شود اما به این معنا نیست که ما بین دانشجومعلمان تبعیض قائل می شویم تصریح کرد:مجموعه اهداف دانشگاه فرهنگیان برای تربیت دانشجومعلمان یکسان است اما معتقدیم دانشجویان نخبه رسالت ویژه ای در قبال اهداف تربیت معلم و دستیابی به حیات طیبه دارند.<br \/>\nوی با تاکید بر این که معلم شدن کاری بسیار دشوار است اظهار کرد: تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان الهام گرفته از سند تحول بنیادین و دارای دو مدعای اصلی است.<br \/>\nاین مقام مسئول عنوان کرد: اولین مدعای حقیقت جریان جاری در مدرسه یعنی جریان تربیت است؛ آموزش مقدمه واجب تربیت قلمداد می شود اما اگر آموزش به هدف تبدیل شود و منجر به تحقق تربیت نشود، فاقد ارزش است.<br \/>\nمهرمحمدی در خصوص دومین مدعا افزود: حقیقت کار در مدرسه تربیت است که مدیریت و راهبری آن به دست معلم می باشد.<br \/>\nوی با اشاره به این که معلم باید مربی باشد تصریح کرد: مهمترین عنصر تحولی و چرخشی که در سند تحول قرار همین معادل سازی معلم با مربی است، تربیت معلم کار ساده ای نیست و نیازمند اهتمام ویژه و تلاش جمعی است.<br \/>\nسرپرست دانشگاه فرهنگیان کشور با اعلام این که نام جریان جاری در مدرسه تربیت است نه آموزش اظهار داشت: منظور از معلم به معنای مربی، معلمی است که توانایی دارد رخداد یادگیری عمیق و لذت بخش انجام دهد.<br \/>\nمهرمحمدی افزود: یک مربی واقعی اعماق وجود و هویت یادگیرنده را تحت تاثیر قرار می دهد و منجر به تحول در فرد می شود که سرانجام این فرایند یادگیری عمیق و پایدار را نتیجه می دهد.<br \/>\nوی با اشاره به این که تاثیر مربی بر دانش آموز باید تاثیر هویتی باشد اذعان کرد: رویکرد در تربیت معلم باید به گونه ای باشد که مانند یک هنرمند هنگام خلق اثر هنری در کلاس نقش آفرینی کند.<br \/>\nاین مقام مسئول مربی هنرمند را واجد شش ویژگی منحصر به فرد دانست و در این خصوص گفت: نخستین ویژگی یک مربی هنرمند ایده پردازی و جسارت ورزی حرفه ای است.<br \/>\nمهرمحمدی افزود: دیگر ویژگی مربی این است که باید گفت و گو با موقعیت آموزشی و تربیتی داشته باشد. به این معنا که موقعیت های مشابه را به رغم شباهت ظاهری یکسان تلقی نکند.<br \/>\nوی بیان کرد: استفاده حداکثری از هوش تعاملی، تمرکز به یادگیری و بالندگی به صورت متداوم، تعاملات حرفه ای جمعی و احساس تکلیف اخلاقی و الهی از دیگر ویژگی های مربی هنرمند است.<\/span><\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2017-08-14 16:30:33","content_date_event":"2017-08-14 16:30:33","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2017-08-14 16:48:54","content_date_register":"2017-08-14 16:33:33","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74446,"eid":74446,"attach_title":"چهارمین دوره  اردوی حیات طیبه","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/46\/attach\/201708\/242527_1281670432_150_84.webp","300":".\/cache\/46\/attach\/201708\/242527_1281670432_300_169.webp","400":".\/cache\/46\/attach\/201708\/242527_1281670432_400_225.webp","600":".\/cache\/46\/attach\/201708\/242527_1281670432_600_338.webp","900":".\/cache\/46\/attach\/201708\/242527_1281670432_900_506.webp","1200":".\/cache\/46\/attach\/201708\/242527_1281670432_1200_675.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1281670432,"files":{"original":{"url":".\/file\/46\/attach\/201708\/242527_1281670432.jpg","width":1280,"height":720,"size":0}}}]}]]